Faktoren für den Erfolg von Gymnasiasten

Es gibt viele Faktoren, die zum Antrieb, zur Motivation und zur Arbeitsmoral eines Schülers in Bezug auf akademische Leistungen beitragen. Lehrer, Eltern, Gleichaltrige und Gemeindemitglieder, die sich mit diesen Faktoren auskennen, können jedem Schüler am besten zum Erfolg verhelfen.

Persönliche Faktoren

Der persönliche Zustand eines Schülers kann sich positiv oder negativ auf die Leistungen in der High School auswirken. Familie, Privatleben und Freundschaften spielen eine wichtige Rolle bei der Entwicklung von Teenagern zu erfolgreichen Erwachsenen.

Zum Thema passende Artikel

Wie sich die Einbeziehung der Eltern auf den Schulerfolg von Kindern auswirkt
Effektive Debattiertechniken in der High School
Wie Peers die akademische Leistung beeinflussen

Persönlichkeit

Intelligenzmessungen sind weit verbreitet, um akademischen Erfolg vorherzusagen. Neuere Forschungen legen nun nahe, dass Persönlichkeitsmerkmale akademische Leistungen besser anzeigen können. Leitender Psychologe, Arthur E. Poropat , deutet auf Gewissenhaftigkeit, Offenheit und emotionale Stabilität hin, die den Schulerfolg besser vorhersagen als Intelligenztests. Um diese spezifischen Eigenschaften zu fördern, können Erwachsene:

Lehren und fördern Sie Beharrlichkeit und Durchhaltevermögen.
Fordern Sie die Schüler auf, frühere Testergebnisse zu übertreffen, und bieten Sie Anreize.
Weisen Sie Projekte zu, die Fantasie und Entdeckung erfordern.
Schaffen Sie eine Umgebung, in der sich Teenager wohl fühlen, Emotionen zu teilen. Nutze diese Momente, um Fähigkeiten zur emotionalen Kontrolle zu lehren.
Begeistern Sie die Schüler durch unterhaltsame, praktische Lernerfahrungen, neue Themen und Ideen zu entdecken.

Es ist nicht immer einfach, den Umfang der Veränderungen in der Persönlichkeitsentwicklung zu berechnen, und es ist auch nicht immer möglich, die Persönlichkeit eines Teenagers zu ändern. Der Schlüssel liegt hier weitgehend auf applaudierenden Bemühungen. Jugendliche, die sich eifrig bemühen, Aspekte dieser Persönlichkeitsmerkmale zu zeigen, sollten dafür gelobt werden, dass sie es versuchen, auch wenn die spezifische Aufgabe nicht abgeschlossen ist.

Soziale Kreise

Freundschaften und soziales Leben stehen im Mittelpunkt des jugendlichen Geistes. Die Einflüsse von Gleichaltrigen können positiv oder negativ sein und sich zusammen mit Einstellungen und Verhaltensweisen auf Akademiker auswirken. Wenn Ihr Teenager einen Freund hat, der negatives Verhalten zeigt, ist dies möglicherweise kein so großes Problem wie Teenager, deren Freundeskreis eine nachlässige Einstellung zu Bildungsleistungen hat. Dr. Wilda Heard , ein Experte für pädagogische Führung, weist darauf hin, dass soziale Kreise anfällig für eine „soziale Ansteckung“ sind. Wie die Verbreitung von Keimen können Jugendliche sehr schnell positives oder negatives Verhalten in ihrer Gruppe von Freunden verbreiten. Schüler, deren Freunde einen höheren durchschnittlichen Notendurchschnitt haben, verbessern eher ihre Noten.

Eltern können das Bedürfnis verspüren, von ihrem Teenager jemanden zu entfreunden, der einen schlechten Einfluss haben könnte. Diese Art von Nachfrage kann jedoch zu großen Problemen in der Eltern-Kind-Beziehung führen. Anstatt Freundschaftskreise zu diktieren, können Erwachsene Jugendliche ermutigen, sich an positiveren sozialen Erfahrungen zu beteiligen, wie zum Beispiel:

Kirchliche Jugendgruppen
Schulungsprogramme für lokale Führungskräfte leadership
Freiwilligenorganisationen
Sport-Teams
Bildungsclubs

Während Ihr Teenager Freunde hat, die einen negativen Einfluss haben könnten, ist es in diesem Szenario auch möglich, dass Ihr Teenager der einzige positive Einfluss im Leben des anderen Kindes sein könnte. Das soziale Leben eines Teenagers ist heilig und Eltern sollten darauf achten, positive Erfahrungen für ihre Kinder und die Freunde ihrer Kinder zu fördern.

Familienbezogene Faktoren

Die Herkunftsfamilie und die aktuellen Lebensumstände eines Teenagers können sich auf den Schulbesuch, die Aufmerksamkeit und die Einstellungen auswirken. Die Bereitstellung einer komfortablen, sicheren und fürsorglichen Umgebung kann den Schülern helfen, in der High School erfolgreich zu sein

Sozioökonomischen Status

Der sozioökonomische Status einer Familie basiert auf dem Bildungsniveau, dem Erwerbsstatus, dem Beruf und dem Einkommensniveau der Eltern. Kinder jeden Alters lernen aus den Werten und Verhaltensweisen ihrer Bezugspersonen. Das Bildungsprüfungsdienst teilt mit, dass Armut der wichtigste Prädiktor für die Schulabbrecherquote ist. In der Regel fehlt es an Motivation oder gar kein Wert auf Bildung durch Pflegende in armutsgefährdeten Familien. Diese Haltung wird dann an die Kinder weitergegeben.

wie man Lidschatten Schritt für Schritt aufträgt Bilder

Auch wenn es möglicherweise nicht möglich ist, die beruflichen und bildungsbezogenen Werte der Eltern zu ändern, gibt es Möglichkeiten, Schülern zu helfen, die Herausforderungen zu meistern, die mit dem Leben in einer Familie mit niedrigem Einkommen verbunden sind.

Geben Sie der Familie Ressourcen und Möglichkeiten, ihre finanzielle Situation zu ändern.
Verknüpfen Sie den Teenager mit Community-Ressourcen wie öffentlichen Verkehrsmitteln, Bibliothekszeiten und -diensten sowie Mentoring-Programmen.
Bieten Sie vor und nach der Schule Hilfe in bestimmten Fächern oder einfach einen ruhigen, organisierten Arbeitsplatz an.
Diskutieren Sie mit dem Teenager die Auswirkungen eines höheren Bildungsniveaus auf das Berufs- und Einkommensniveau.
Ermutigen Sie Teenager, ihren Lebensweg zu wählen, der sich von dem ihrer Bezugspersonen unterscheiden kann.
Nutzen Sie die Stärken und Interessen des Teenagers und nutzen Sie die Chancen, in diesen Bereichen erfolgreich zu sein.

Elternbeteiligung Parent

Die Einbindung der Eltern in das Leben und die akademische Laufbahn eines Kindes hat sich wiederholt positiv auf den Schulerfolg ausgewirkt. Das Harvard-Familienforschungsprojekt teilt mit, dass einige Formen der elterlichen Beteiligung einflussreicher sein können als andere. Elternerwartungen sind eine der führenden Formen der Elternbeteiligung, die mit höheren schulischen Leistungen der Schüler korrelieren. Hilfreicher als der bloße Besuch einer Schulveranstaltung sind Aktivitäten, die einen hohen Zeitaufwand der Eltern erfordern, wie die aktive und regelmäßige Kommunikation mit einem Kind.

Diese Informationen sind unter Pädagogen allgemein bekannt, aber ein schwer zu beeinflussender Faktor. Eltern müssen mit ihrem Kind intrinsisch verbunden sein wollen und bereitwillig die täglichen Anstrengungen unternehmen, sich zu engagieren.Elternbeteiligung ParentProgramme können für einige Familien hilfreich sein, konzentrieren sich jedoch in der Regel auf die Teilnahme der Eltern an Schulveranstaltungen. Um die Einbeziehung der Eltern zu fördern, können Schüler und Lehrer viele Techniken ausprobieren.

Ermutigen Sie die Schüler, sich zu bemühen, ihre Eltern in wichtige Gespräche einzubeziehen. Manche Erwachsene sind nicht in der Lage, fürsorgliche Eltern zu sein und sind möglicherweise eher bereit, sich zu öffnen, wenn ihr Kind Interesse an dieser Art von Austausch zeigt.
Helfen Sie Teenagern zu erkennen, dass es nicht ihre Schuld ist, wenn ein Elternteil unbeteiligt ist.
Halten Sie regelmäßig Eltern-Lehrer-Konferenzen ab, um die Eltern auf dem Laufenden zu halten.
Vergeben Sie Hausaufgaben, bei denen Jugendliche und ihre Eltern die akademischen Erwartungen und Werte diskutieren.
Verbinde Jugendliche mit erfolgreichen erwachsenen Mentoren.

Häusliche Umgebung

Die Umgebung, in der ein Schüler seine Zeit verbringt, kann einen großen Einfluss auf den Erfolg in der High School haben. Von der Sauberkeit und Organisation der Wohnräume bis hin zur ausreichenden Schlaffähigkeit ist alles wichtig. Die Schüler können vielleicht nicht viel an ihrer Lebenssituation ändern, aber jede Verbesserung kann einen Unterschied machen. Die pädiatrischen Experten von Gesunde Kinder.org schlagen vor, dass mehrere Elemente der häuslichen Umgebung eines Teenagers einen positiven Einfluss auf den Schulerfolg haben können.

Ältere Teenager brauchen mehr Schlaf als jüngere. Ermutigen Sie die Schüler, sich am Vorabend auf die Schule vorzubereiten, indem Sie ihren Rucksack packen, Kleidung auswählen und die Hausaufgaben erledigen. Dies gibt ihnen die Möglichkeit, etwas länger zu schlafen.
Ein fester Heimarbeitsplatz, der richtig ausgestattet ist, kann bei organisatorischen Fähigkeiten helfen. Wenn es keinen funktionierenden Gemeinschaftsraum gibt, können Teenager einen Arbeitsplatz in ihrem Schlafzimmer einrichten, Pläne schmieden, jeden Tag nach der Schule zu bleiben oder in die öffentliche Bibliothek gehen, um zu arbeiten.
Kinder, die mehr lesen, schneiden bei mündlichen Fähigkeiten und Mathematiktests besser ab. Ermutigen Sie das Lesen, indem Sie es zu Ihrem Hobby machen oder Bücher vorschlagen, die den Interessen des Teenagers entsprechen.
Jugendliche, die einen Job haben, sollten auf maximal 20 Stunden pro Woche beschränkt werden. Zu viele Stunden zu arbeiten kann zu Stress, Schulbesuchsproblemen und schlechteren Noten führen.

Schulbezogene Faktoren

Faktoren, die in direktem Zusammenhang mit dem schulischen Umfeld von Teenagern stehen, können sich ebenfalls auf die schulischen Leistungen auswirken. Es gibt keine Person, Organisation oder einen Faktor, dem man die Schuld oder das Lob für den Erfolg jedes Schülers geben könnte. Jeder dieser Faktoren kann zum Selbstvertrauen und zur Motivation der Schüler beitragen.

Lehrer- und Schulengagement

Genauso wie die Einbeziehung der Eltern in die Entwicklung der Schüler wichtig ist, ist auch die Einbeziehung der Lehrer wichtig. Alle Erwachsenen im Leben eines Teenagers nehmen an der Gestaltung seiner Werte, Überzeugungen und Errungenschaften teil. Jugendliche verbringen 6-8 Stunden am Tag mit Lehrern und im Schulgebäude, daher sollte es nicht überraschen, dass ein positives und ermutigendes Schulumfeld die Leistung der Schüler positiv beeinflussen kann. Es gibt viele Möglichkeiten, wie Lehrer und der Schulbezirk den Wert von Bildung, den Wunsch, allen Schülern zum Erfolg zu verhelfen, und positive Vorbilder für Erwachsene demonstrieren können.

Laden Sie Eltern regelmäßig zu Einzelkonferenzen sowie zu bezirksweiten Veranstaltungen wie Vorstandssitzungen und Familienabenden ein.
Administratoren und Lehrer können Übergangszeiten auf dem Flur verbringen, um täglich mit Schülern und Eltern in Kontakt zu treten.
Teilen Sie die Erfolge der Lehrkräfte bei Bildungsleistungen und außerschulischen Aktivitäten öffentlich.
Zeigen Sie die Erwartungen und den Geist der Schule in den öffentlichen Bereichen.
Bieten Sie eine Vielzahl von Unterrichtsplantechniken an, um die unterschiedlichen Interessen und Lernstile der Schüler innerhalb einer Klasse anzusprechen.
Beteiligen Sie die Schüler an Exkursionen und praktischen Erfahrungen, um den Spaß am Lernen zu fördern.
Bieten Sie eine Vielzahl von Kursen und Niveaus an, um die Bedürfnisse aller Schüler zu erfüllen.
Fördern Sie eine Vielzahl von Aktivitäten nach der Schule.
Stellen Sie vor und nach der Schule oder während der Lernsäle zusätzliche Hilfe bereit.

Wenn Schüler die Aufregung und das Engagement der Lehrer spüren, kann dies ansteckend sein. Teens pushen sich oft nur auf das Niveau, das von ihnen erwartet wird. Lehrer und Schulen mit hohen Erwartungen an alle Schüler können den Schülern gleichermaßen zum Erfolg in der High School verhelfen.

Kursrigor

Es hat sich gezeigt, dass die Teilnahme von Schülern an fortgeschrittenen Klassen die Erfolgswahrscheinlichkeit in der High School erhöht. Eine aktuelle Studie von Hannover Forschung fanden heraus, dass Studenten, die Kurse auf College-Niveau belegen, eher Beharrlichkeit zeigen und sich am College einschreiben. Diese Ergebnisse waren insbesondere für Schüler in fortgeschrittenen MINT-Klassen (Naturwissenschaften, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik) vorhanden.

Die Strenge des Kurses bezieht sich auf die Arbeitsbelastung und das Bildungsniveau der Klassen, in denen ein Schüler eingeschrieben ist. Obwohl nicht alle Schüler akademisch auf dem Niveau sind, um an jeder angebotenen Fortgeschrittenenklasse teilzunehmen, wird jeder Schüler ermutigt, sich in einem Fach zu entwickeln, in dem er gut ist sei hilfreich. Wenn Ihr Sohn zum Beispiel hauptsächlich Ds bekommt, aber Jahr für Jahr Bs in Mathe schafft, ist er möglicherweise motivierter, an einem fortgeschrittenen Mathematikkurs teilzunehmen. Der Erfolg in diesem einen Bereich könnte sich positiv auf sein Selbstwertgefühl und seine Motivation in anderen akademischen Bereichen auswirken. Bei der Förderung einer strengen Kursbelastung sind mehrere Faktoren zu beachten.

Suchen Sie nach fortgeschrittenen Kursen, die den Interessen und Fähigkeiten des Schülers entsprechen.
Ziehen Sie außerschulische Verpflichtungen in Betracht, um sicherzustellen, dass die Schüler nicht mit Stress und Arbeit überlastet werden.
Wenn die Schule des Schülers keine Fortgeschrittenenkurse anbietet, erkundigen Sie sich bei Schulen und Organisationen in der Nähe oder online nach Möglichkeiten.

Der Weg zum Erfolg

Jeder Schüler ist mit einer einzigartigen Persönlichkeit und einer Reihe von Lebensumständen ausgestattet. Es gibt zwar keine universelle Antwort, um allen Schülern zum Erfolg in der High School zu verhelfen, aber es gibt viele Faktoren, die universell zum Erfolg beitragen. Indem Sie jedem Schüler so viele positive Faktoren wie möglich bieten, helfen Sie ihm, seinen eigenen Weg zum Erfolg zu ebnen.